為響應(yīng)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》關(guān)于教育對外開放的戰(zhàn)略要求，進(jìn)一步促進(jìn)中外教育交流與合作，歷下區(qū)龍德學(xué)校于2026年4月13日接待了新西蘭師生代表團(tuán)來訪。此次活動旨在加深國外教育界人士對中國教育的了解，通過實(shí)地參觀與課程體驗(yàn)，推動教育國際化高質(zhì)量發(fā)展。

　　活動當(dāng)天，雙方在孔子學(xué)堂舉行了“友好學(xué)�！焙灱s儀式，標(biāo)志著兩校合作的正式開啟。隨后的交流環(huán)節(jié)精彩紛呈，新西蘭師生深入體驗(yàn)了獨(dú)具魅力的中國傳統(tǒng)文化：從一樓“龍娃夢工廠”的美術(shù)手工、民樂演奏，到四樓美術(shù)教室的面塑課程；從音樂教室的樂理交流到體育館的太極扇體驗(yàn)，多元的課程讓來賓沉浸式感受了中華文化的博大精深。

　　四樓美術(shù)教室，新西蘭師生學(xué)做面塑，從揉、捏、搓、搟等基礎(chǔ)手法入手，用彩色面團(tuán)塑出形態(tài)各異的小動物和栩栩如生的花朵；老師介紹面塑歷史與文化寓意，讓他們在創(chuàng)作中感受手工樂趣，理解中國民間智慧與審美。音樂教室，中方老師演示講解中國傳統(tǒng)音樂的調(diào)式、節(jié)奏及記譜方式，雙方探討中西方音樂異同，新西蘭師生分享西方音樂理論與技巧，中方師生現(xiàn)場演奏古箏、二胡等樂器，悠揚(yáng)旋律令來賓沉醉，增進(jìn)了對彼此音樂文化的了解，感受藝術(shù)共通性與魅力。

　　中午，龍德學(xué)校師生與新西蘭師生一同前往鳳凰湖游覽。春日的鳳凰湖波光粼粼，兩岸楊柳依依，兩國師生漫步湖畔，時(shí)而駐足欣賞湖光春色，時(shí)而交流彼此的學(xué)習(xí)生活趣事，在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步增進(jìn)了了解與友誼，用腳步丈量著文化交融的美好瞬間。

　　下午，雙方在學(xué)校餐廳共進(jìn)午餐并參與了包水餃活動，在煙火氣中拉近了彼此的距離。此次訪問不僅是一次文化的互鑒，更是一次友誼的升華，為龍德學(xué)校擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　未來，龍德學(xué)校將以此次合作為新起點(diǎn)，持續(xù)深化與新西蘭學(xué)校在課程共建、師生互訪、文化交流等領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作，積極搭建中外教育互聯(lián)互通的橋梁。(來源：濟(jì)南市歷下區(qū)龍德學(xué)校)