中新網(wǎng)山東新聞11月20日電(記者 楊兵)在山東省濱州市無(wú)棣縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“紅星影院”里，孩子們正全神貫注地觀看《雞毛信》，這是該縣創(chuàng)新構(gòu)建家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”的生動(dòng)縮影。

　　近年來(lái)，無(wú)棣縣深入挖掘公益電影的獨(dú)特育人價(jià)值，以光影為媒介，構(gòu)建起全方位、多層次助力青少年成長(zhǎng)的新格局。

　　據(jù)悉，該縣創(chuàng)新采用“政府主導(dǎo)+部門聯(lián)動(dòng)+學(xué)校主體”模式，將公益電影深度融入教育體系。通過(guò)專項(xiàng)資金與學(xué)校自籌相結(jié)合，已協(xié)調(diào)資金16.5萬(wàn)元，推動(dòng)15所學(xué)校與院線公司合作，實(shí)現(xiàn)數(shù)字電影播放設(shè)備“鎮(zhèn)辦全覆蓋”。在教育系統(tǒng)全面推進(jìn)的“紅色接班人工程”中，公益電影成為重要載體，影片片單既有《閃閃的紅星》等經(jīng)典影片，也包含《奔跑的少年》等新時(shí)代佳作。

　　為實(shí)現(xiàn)“觀影－思考－踐行”的育人閉環(huán)，無(wú)棣縣依托“教聯(lián)體”平臺(tái)設(shè)計(jì)了豐富多彩的創(chuàng)意拓展活動(dòng)。學(xué)校、家庭和社會(huì)資源協(xié)同參與，采用“觀影+講解+討論”的融合方式提升育人效果。映前思政教師會(huì)介紹影片背景并設(shè)置思考問(wèn)題；映后則組織主題征文、繪畫(huà)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在思考中深化理解。家長(zhǎng)通過(guò)參與親子活動(dòng)，形成家校共育合力。

　　社區(qū)層面的創(chuàng)新同樣令人矚目。“光影潤(rùn)童心”品牌活動(dòng)每周固定開(kāi)展兒童主題電影展映，配套閱讀、手工等延伸活動(dòng)。無(wú)棣古城設(shè)立的放映點(diǎn)結(jié)合節(jié)慶推出“電影+文藝演出”，已吸引游客10萬(wàn)人次。為提升活動(dòng)針對(duì)性，無(wú)棣縣還建立了動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制，定期收集各方意見(jiàn)以優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容。

　　在公益電影活動(dòng)中，無(wú)棣縣創(chuàng)新融入版權(quán)教育，使其成為家校社協(xié)同育人的新載體。教師們運(yùn)用動(dòng)畫(huà)演示、案例剖析等生動(dòng)形式，以電影為素材講解知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性。課程結(jié)束后發(fā)起的《尊重版權(quán)、崇尚創(chuàng)新》倡議活動(dòng)，已顯現(xiàn)實(shí)際效果。縣第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名學(xué)生的家長(zhǎng)反饋，孩子受倡議影響，在買到疑似盜版書(shū)籍時(shí)主動(dòng)要求舉報(bào)，體現(xiàn)了版權(quán)意識(shí)從校園到家庭再到社會(huì)的有效傳導(dǎo)。

　　公益電影的核心價(jià)值更在于其作為“光影藝術(shù)”的情感聯(lián)結(jié)與精神滋養(yǎng)作用。紅色經(jīng)典影片點(diǎn)燃了孩子們的家國(guó)情懷，新時(shí)代勵(lì)志故事則激發(fā)了對(duì)未來(lái)的憧憬。親子共賞電影的時(shí)刻成為家庭成員情感交流的溫馨課堂，社區(qū)觀影活動(dòng)則營(yíng)造了鄰里守望、共同成長(zhǎng)的和諧氛圍。電影中蘊(yùn)含的真善美與智慧，如細(xì)雨般無(wú)聲浸潤(rùn)著青少年的心靈。

　　如今在無(wú)棣縣，從校園到社區(qū)，從課堂到古城，公益電影已超越簡(jiǎn)單的娛樂(lè)功能，成為家校社協(xié)同育人的重要紐帶，讓青少年在光影交織的世界里汲取成長(zhǎng)的力量。(完)