二月的春風，帶著溫暖和希望；二月的校園，充滿希望和活力。在這個充滿活力的學期初，濟南高新區(qū)一實驗教育集團迎來了一場精彩絕倫的班主任技能展示活動。

　　活動中，各個年級的班主任們積極展示他們在班級文化建設、學生行為習慣養(yǎng)成、班級活動組織等方面的獨門秘籍，分享如何用耐心和智慧解決學生的問題，引導學生成長。

　　其中沁園路二年級級部全體班主任積極參與，共同探討，集思廣益。最終二年級班主任林凡彩脫穎而出，作為代表進行技能展示。她以“故事引領，塑造品格”為主題進行匯報演說，從“常思考、析案例、重反思”三個方面闡述自己的育人理念。

　　林凡彩在日常教學中積極探索“故事育人”的新模式，她認為“在教育過程中，故事?lián)碛兄睋粜撵`的力量”。為此，她將德育教育融入到日常教學和班級管理中，通過一個個生動有趣的故事分享，潛移默化地引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們良好的人際交往能力和道德品質。

　　林凡彩精彩分享體現(xiàn)了班主任工作是一項復雜而艱巨的任務，需要老師不斷學習、不斷實踐、不斷總結。在今后的工作中，沁園路二年級級部的全體班主任會繼續(xù)努力，不斷提高自己的班主任技能，為學生的成長和學校的發(fā)展貢獻自己的力量。