中新網山東新聞12月23日電　（畢鵬波 梁玉平）打造黨校鐵軍“動車組”，是2024年煙臺市委黨校實現內涵式高質量發(fā)展的重要抓手，教師是“動車組”的“關鍵組件”。

       為進一步提升教師的理論素養(yǎng)，掌握好馬克思主義的看家本領，煙臺市委黨校將研讀經典著作作為一項制度納入日常工作，制定了《全市黨校系統(tǒng)“讀經典淬思想提素質強本領”研讀經典實施方案》及三年行動計劃（以下簡稱《方案》），堅持“四位一體”，積極引導教師耕研經典著作，夯實理論之基，切實扛起為黨員干部“補鈣壯骨”“立根固本”的使命任務。

　　堅持自學與集體學相結合。讀原著、學原文、悟原理是學習理論的有效方法�！斗桨浮芬�(guī)定了經典研讀書目，要求每位教師有規(guī)劃閱讀、有思考閱讀，堅持每天自學，撰寫讀書筆記，強讀強記，常學常新；在個人自學基礎上，各教研處室每周進行內部集體學習交流碰頭會，每位教師圍繞本周閱讀書目談體會、講收獲、解迷津，深刻領會馬克思主義精髓要義、馬克思主義中國化的系列理論成果，準確把握經典著作的當代意義，做到真學真懂、真信真用。

　　堅持泛讀與精讀相結合。只有把精讀和泛讀有機結合起來，研讀才能更加有效�！斗桨浮芬�(guī)定書目是泛讀書目，通過大量閱讀讓教師在最短時間內掌握更多的經典，以整體性視野把握馬克思主義經典的發(fā)展脈絡；在系統(tǒng)泛讀基礎上，結合專業(yè)領域選擇重點進行精讀，既要深入到經典的時代背景中去閱讀，又要立足于當下聯系現實去研究，促進經典著作原生問題與時代問題的深度融合。

　　堅持輔導與研討相結合。為不斷增強研讀實效，校委搭建了“經典著作研讀輔導+研討交流”平臺，并使之成為一種常態(tài)化機制。逢單月由各教研處室負責邀請省級及以上黨校、高校知名專家教授來校做經典著作導讀專題講座；逢雙月組織全校教師進行經典研讀交流座談會，參加人員為在校全體教師。每半年組織一次全市黨校系統(tǒng)經典研讀交流會，有效激發(fā)了全體教師學習經典的內生動力。

　　堅持評價與深化相結合。為檢驗學習效果，每季度的最后一個月組織全校教師進行經典研讀季度測試，并按照成績進行排序公示，以此作為激勵手段，引導教師重視經典研讀；在此基礎上，為進一步深化學習成效，每個教研處室至少要開發(fā)一堂經典著作導讀專題課，目前已開發(fā)完成了《<資本論>導讀》《<路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學的終結>導讀》《<論語>導讀》《<德意志意識形態(tài)>導讀》《<共產黨宣言>導讀》等多門經典導讀課。

　　“四位一體”常態(tài)化經典研讀機制，有利于厚植黨校教師馬克思主義理論學術功底，增強黨校核心競爭力，讓黨校真正成為領導干部提升理論修養(yǎng)、錘煉堅強黨性的“大熔爐”，為新時代黨的干部教育事業(yè)貢獻綿薄之力。（完）