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專家學(xué)者齊聚山東濟南 共探數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展
2024年08月01日 17:06 來源:中國新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)濟南7月29日電 (李明芮)紀念潘承洞先生誕辰90周年數(shù)學(xué)發(fā)展論壇7月29日在山東濟南召開。來自中國科學(xué)院、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟大學(xué)、山東大學(xué)等20余所高校和科研院所的數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者齊聚,共話數(shù)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng),探討數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展。

7月29日,紀念潘承洞先生誕辰90周年數(shù)學(xué)發(fā)展論壇在山東濟南召開。李明芮 攝

  圍繞數(shù)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng),北京國際數(shù)學(xué)研究中心主任田剛認為,數(shù)學(xué)強國建設(shè)需要一批優(yōu)秀的年輕人才投入數(shù)學(xué)研究中,還需要現(xiàn)有的數(shù)學(xué)家在人才培養(yǎng)上投入更多精力。

  “近年來,人工智能、大數(shù)據(jù)、先進制造、金融、生物醫(yī)藥等諸多領(lǐng)域取得的重大科技突破,都是以數(shù)學(xué)的發(fā)展和進步為基礎(chǔ)!鄙綎|大學(xué)教授彭實戈希望高校和科研院所在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等領(lǐng)域培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才,為推進科技創(chuàng)新發(fā)展作出新的貢獻。

  “對于年輕學(xué)者的數(shù)學(xué)研究及數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域,我們應(yīng)倡導(dǎo)‘去功利化’的理念,讓學(xué)術(shù)回歸純粹與熱愛。”華中師范大學(xué)校長彭雙階表示,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身興趣,持之以恒地鉆研,心無旁騖地投身學(xué)術(shù),方能真正孕育出數(shù)學(xué)領(lǐng)域的“璀璨新星”。

  當(dāng)天,與會嘉賓還圍繞數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展進行了深入探討。

  “我們要敢于創(chuàng)新、積極探索,推進學(xué)科深度融合,賦能課程體系改革,提升交叉學(xué)科教學(xué)的深度和廣度、實踐性和前瞻性!敝袊茖W(xué)技術(shù)協(xié)會副主席袁亞湘指出,數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展要主動適應(yīng)科技創(chuàng)新發(fā)展,打破學(xué)科專業(yè)壁壘,建設(shè)有利于多學(xué)科交叉融合的平臺。

  袁亞湘表示,創(chuàng)新人才應(yīng)具備卓越的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的行動能力,學(xué)科交叉、融合類的課程可以幫助學(xué)生跨越學(xué)科壁壘,提升他們的綜合性思維和實踐創(chuàng)新能力,從而提升學(xué)生解決實際應(yīng)用復(fù)雜問題的綜合實踐能力。

  同濟大學(xué)副校長許學(xué)軍在論壇上著重講述了人工智能與數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展雙向賦能的具體方案。他建議工科院校以Math for AI與AI for Math為主線,以代數(shù)與數(shù)論、幾何與拓撲、智能計算等核心數(shù)學(xué)問題為抓手,搭建人工智能與數(shù)學(xué)的橋梁,爭取在智能計算的理論和算法上取得突破,推動數(shù)學(xué)學(xué)科與強勢工科交叉融合、協(xié)同發(fā)展。

  武漢大學(xué)校長張平文在發(fā)言時表示,與會專家學(xué)者在論壇上分享了寶貴經(jīng)驗,指出了數(shù)學(xué)學(xué)科及數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)科人才培養(yǎng)所面臨的機遇與挑戰(zhàn),介紹了各自的探索和實踐。“此次論壇將為數(shù)學(xué)學(xué)科及交叉學(xué)科人才培養(yǎng)提供新思路、新方法!(完)

編輯:孫婷婷