12月8日至9日，由教育部高等學(xué)校工程訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)經(jīng)管學(xué)科組協(xié)辦，山東大學(xué)管理學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院牽頭承辦的2023年中國(guó)大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽企業(yè)運(yùn)營(yíng)仿真競(jìng)賽全國(guó)總決賽在山東大學(xué)中心校區(qū)舉行。山東大學(xué)黨委常委、組織部部長(zhǎng)曲明軍，中國(guó)大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽企業(yè)運(yùn)營(yíng)仿真賽項(xiàng)負(fù)責(zé)人、山東大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)戚桂杰出席開(kāi)幕式并致辭，中國(guó)大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽負(fù)責(zé)人、教育部高等學(xué)校工程訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員李雙壽線上致辭，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)邢建平主持開(kāi)幕式。

　　曲明軍在致辭中表示，山東大學(xué)始終高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在國(guó)內(nèi)率先設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分，構(gòu)建以國(guó)家級(jí)省級(jí)科研人才、教學(xué)名師等為代表的高水平雙創(chuàng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)從課賽結(jié)合到課賽孵化一體，構(gòu)建起富有山大特色的雙創(chuàng)教育新生態(tài)。山東大學(xué)將以本次大賽為契機(jī)，全面加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)踐交流，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　李雙壽介紹了本次大賽的參賽情況。他表示，大賽長(zhǎng)期堅(jiān)持服務(wù)于國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，構(gòu)建面向工程實(shí)際、服務(wù)社會(huì)需求、校企協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)踐育人平臺(tái)，培養(yǎng)服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)的卓越工程人才。面向新時(shí)代新業(yè)態(tài)，卓越工程人才需要具有更強(qiáng)的數(shù)字化、管理、創(chuàng)業(yè)和跨界合作能力，期盼新一代學(xué)子用智慧和才能點(diǎn)亮創(chuàng)新之光。

　　戚桂杰表示，為推動(dòng)高等工程教育教學(xué)改革、實(shí)現(xiàn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)之間的交叉融合發(fā)展，學(xué)科組重點(diǎn)打造和培育了企業(yè)運(yùn)營(yíng)仿真競(jìng)賽，通過(guò)理論知識(shí)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的高度融合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛能。在“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”理念的引導(dǎo)下，賽項(xiàng)組委會(huì)充分利用競(jìng)賽平臺(tái)，全方位為參賽院校提供優(yōu)質(zhì)課程體系，為復(fù)合型人才的培養(yǎng)提供了可實(shí)踐、可復(fù)制的實(shí)踐教學(xué)范式。

　　國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)經(jīng)管學(xué)科組副組長(zhǎng)任曉陽(yáng)代表全體裁判員宣誓。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)經(jīng)管學(xué)科組有關(guān)負(fù)責(zé)人和相關(guān)專(zhuān)家，山東大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、管理學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人，參賽隊(duì)伍帶隊(duì)教師參加開(kāi)幕式。

　　截至今年10月，全國(guó)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)完成了企業(yè)運(yùn)營(yíng)仿真競(jìng)賽校賽和省級(jí)競(jìng)賽組織工作，共有424所高校、5351個(gè)團(tuán)隊(duì)、26770多名師生參加本次競(jìng)賽。最終，來(lái)自全國(guó)165所高校、202支參賽隊(duì)伍1000余名師生晉級(jí)參加全國(guó)總決賽�？倹Q賽初賽于12月9日上午舉行，晉級(jí)團(tuán)隊(duì)于9日下午進(jìn)行最終決賽。賽項(xiàng)結(jié)果將于全部賽事結(jié)束后正式公布。

　　企業(yè)運(yùn)營(yíng)仿真競(jìng)賽作為中國(guó)大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽虛擬仿真賽道賽項(xiàng)之一， 重點(diǎn)圍繞“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”“工業(yè)制造”“商工結(jié)合”等主題內(nèi)容，以“新工科”和“新文科”建設(shè)為引領(lǐng)，突出多學(xué)科交叉協(xié)同與創(chuàng)新創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)與可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有廣泛的參與面和巨大的影響力。

　　近年來(lái)，管理學(xué)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。以學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心為工作樞紐，依托學(xué)生社團(tuán)，不斷完善學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作指導(dǎo)及服務(wù)體系；以優(yōu)秀專(zhuān)任教師為主導(dǎo)、青年教師為關(guān)鍵、輔導(dǎo)員為支撐，打造高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)；根據(jù)“一賽一導(dǎo)”模式，成立中國(guó)大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽指導(dǎo)組；將學(xué)科競(jìng)賽作為綜合能力培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，實(shí)行“日程提升+課程培養(yǎng)+科研實(shí)訓(xùn)”三位一體協(xié)同培養(yǎng)模式，構(gòu)建學(xué)科交叉融合、專(zhuān)業(yè)互通集成的雙創(chuàng)競(jìng)賽孵化體系。