為進(jìn)一步提升教師應(yīng)用人工智能技術(shù)輔助英語教學(xué)的能力，加強(qiáng)鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育資源供給，落實(shí)強(qiáng)鎮(zhèn)筑基、鄉(xiāng)村振興等教育工作，5月19日下午，山東省英語聽說教學(xué)普惠活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨英語聽說教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)會(huì)在聊城市茌平區(qū)博平鎮(zhèn)中學(xué)如期舉行。本次活動(dòng)由山東省電化教育館主辦，山東教育電視臺(tái)、科大訊飛股份有限公司、聊城市教體局、聊城市茌平區(qū)教體局、聊城市茌平區(qū)博平鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)合承辦，山東省電化教育館館長李浩、山東省教育廳基教處主任蘇伯富、科大訊飛副總裁汪張龍、科大訊飛山東公司總經(jīng)理柳升華等領(lǐng)導(dǎo)出席了活動(dòng)。

　　山東省電化教育館館長李浩首先發(fā)表致辭。李館長指出，這項(xiàng)活動(dòng)是在貫徹落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，以及鄉(xiāng)村振興、強(qiáng)鎮(zhèn)筑基大的背景下，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，輔助師生教與學(xué)，助力鎮(zhèn)域教育質(zhì)量整體提升的一次有益嘗試。并從加強(qiáng)教學(xué)的應(yīng)用研究、提升教師信息素養(yǎng)和提升學(xué)校教育信息化水平三個(gè)方面對(duì)本次活動(dòng)提出了要求和希望。

　　科大訊飛副總裁汪張龍表示，兩千年前孔子提出“因材施教”的理念，現(xiàn)如今科大訊飛依托先進(jìn)的人工智能技術(shù)和教育教學(xué)深度融合，真正實(shí)現(xiàn)了老師針對(duì)性教、學(xué)生個(gè)性化學(xué)，讓因材施教不再難以實(shí)現(xiàn)。也希望通過此次活動(dòng)，能夠豐富鄉(xiāng)村教育資源，讓山東省越來越多的學(xué)生有機(jī)會(huì)使用先進(jìn)的人工智能教育產(chǎn)品，讓英語學(xué)習(xí)提質(zhì)增效。

　　活動(dòng)中，博平鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生帶來了英文朗誦節(jié)目《if》。學(xué)生流利的發(fā)音是現(xiàn)階段英語口語學(xué)習(xí)成果的有力體現(xiàn)。前期，山東省電教館聯(lián)合科大訊飛從全省“強(qiáng)鎮(zhèn)筑基”試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遴選了52所農(nóng)村中學(xué)，借助科大訊飛“E聽說中學(xué)”APP，為兩萬余名初一學(xué)生免費(fèi)提供服務(wù)。E聽說中學(xué)是一款基于語音測評(píng)的中學(xué)英語“聽說讀寫”創(chuàng)新學(xué)習(xí)空間產(chǎn)品，依照考綱、教材、話題定制內(nèi)容資源，按照中高考標(biāo)準(zhǔn)提供聽說人機(jī)對(duì)話測評(píng)和手寫作文智能批改，運(yùn)用三段三步教學(xué)法快速提升聽說水平，幫助中學(xué)生提高英語語用能力和學(xué)科核心素養(yǎng)，讓鄉(xiāng)村的孩子不出家門也能接受專業(yè)的英語聽說訓(xùn)練，目前在山東已經(jīng)初見成效。

　　不僅是學(xué)生，老師在“E聽說中學(xué)”的試點(diǎn)應(yīng)用中也感觸頗深。會(huì)上，博平鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)的英語教師成汝霞分享了產(chǎn)品使用感受。在成老師看來，“E聽說中學(xué)”APP的聽、說、讀、寫教學(xué)全流程AI輔助讓師生深切體會(huì)到了科技進(jìn)步為教育教學(xué)帶來的高效與便捷，信息化產(chǎn)品的應(yīng)用不僅促進(jìn)了教師精準(zhǔn)教學(xué)，也提高了農(nóng)村和薄弱地區(qū)學(xué)生英語聽說能力，助力了教育均衡理念的實(shí)現(xiàn)。

　　山東省教育廳基教處主任蘇伯富對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他要求，在接下來推廣英語口語新型教學(xué)模式的過程中，一是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，充分考慮到鄉(xiāng)村學(xué)校師資力量不足、教研資源缺乏、英語聽說教育能力存在的短板弱項(xiàng)，予以靶向施策；二是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，旨在提升學(xué)校英語教學(xué)教研動(dòng)能，提升學(xué)生英語綜合語言能力；三是堅(jiān)持信息賦能，充分運(yùn)用信息技術(shù)手段，將人工智能等新一代信息技術(shù)應(yīng)用于日常教學(xué)過程中，全面提高師生的信息技術(shù)素養(yǎng)與信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　隨后，山東省電化教育館館長李浩、科大訊飛副總裁汪張龍、科大訊飛山東公司總經(jīng)理柳升華、聊城市教育和體育局四級(jí)調(diào)研員戰(zhàn)紅嶺、聊城市茌平區(qū)政府副區(qū)長高紅平共同啟動(dòng)了山東省英語聽說教學(xué)普惠活動(dòng)。

　　最后，科大訊飛教研專家胡慧敏為各校教師帶來了題為《新課標(biāo)背景下人工智能在英語聽說教學(xué)與考試中的應(yīng)用》的培訓(xùn)講座。胡老師結(jié)合山東省教育現(xiàn)狀，從新課標(biāo)英語聽說改革方案到各類題型備考技巧、機(jī)評(píng)原理等，幫助教師更加深入地了解人工智能融合教育的底層邏輯，助力后期英語聽說普惠活動(dòng)的順利開展。

　　今后，山東省英語聽說教學(xué)普惠活動(dòng)將繼續(xù)貫徹落實(shí)《山東省建設(shè)全國鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項(xiàng)工作方案》，致力于提升師生應(yīng)用信息化手段輔助教與學(xué)的水平，培養(yǎng)農(nóng)村和薄弱地區(qū)學(xué)生英語聽說能力，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。