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山東:公益+專業(yè),“托起”孩子多彩暑期
2022年08月08日 15:25 來源:大眾日報

托管班的孩子們到JN150文化創(chuàng)意園參觀梵高藝術(shù)畫展。(□記者趙國陸通訊員梓岳報道)

  暑假來臨,多地組織開展了豐富多彩的暑期托管服務(wù),幫助廣大家長解決孩子“看護難”,孩子們也在日漸多元的暑期托管服務(wù)中收獲了成長。近日,記者走進濟南的一些托管班、文明實踐站,探訪多方主體聯(lián)合舉辦的暑期公益性托管班的運轉(zhuǎn)情況,看他們?nèi)绾翁剿鳌皫蕖毙抡,共同托起孩子們快樂成長的假期生活。

  公益托管幫“帶娃”

  每天早上8點,揣志強就把上小學(xué)的孩子送到濟南市市中區(qū)舜華社區(qū)的新時代文明實踐站,下午5點接回家,“有時我們倆碰到加班的情況,還可以委托居委會幫多看會兒孩子。”

  8月5日上午,烈日炎炎,記者在這個文明實踐站內(nèi)看到,16個孩子正在愜意地享受清涼。社區(qū)綜合黨委書記劉瑞霞介紹,這里主要為社區(qū)“帶娃”困難的家庭提供免費托管服務(wù)。

  揣志強告訴記者,這里午飯統(tǒng)一吃配餐,每天只需15元的伙食費。他是舜耕街道抓疫情防控的基層干部,妻子也上班,老人都遠(yuǎn)在外地老家,每到放假就愁:上小學(xué)的孩子沒人帶。自從社區(qū)開了公益性托管班,揣志強就把孩子送到了這里,他很滿意這個“家門口的托管班”。

  一到假期就打怵的家長不在少數(shù)。托管班里的一位家長王女士告訴記者,此前,她只能讓不到10歲的孩子獨自在家。公益性托管班,幫了雙職工家庭的大忙。

  劉瑞霞的手機微信里,專門建了一個托管班家長群,每天發(fā)孩子的情況,讓上班族安心工作,不必?fù)?dān)心“后院起火”。誰家孩子身體不適或者外出旅游,也都會提前在群里請假報備。

  “你看,我也能做出漂亮的扎染作品!睗鲜杏餍W(xué)二年級學(xué)生秦一丁開心地對記者說。家長秦相龍告訴記者,孩子通過社區(qū)的暑期公益性托管班參加了一場“非遺零距離——體驗傳統(tǒng)文化·感受扎染魅力親子活動”,學(xué)會了扎結(jié)、染色工藝,以及色彩搭配知識,還有放鹽固色的小妙招!敖衲杲仙鐓^(qū)第一次組織了托管班,就在我家樓下,20個孩子由大學(xué)生志愿者帶著,自從把孩子放到這里,我們就不擔(dān)心孩子在家里光看電視、打游戲了!鼻叵帻堈f。

  記者從濟南市婦聯(lián)了解到,目前,濟南市開設(shè)了327個公益性的“家門口的暑期托管班”,不收取任何服務(wù)費用。

  此外,部分區(qū)縣在暑假也開展了類似公益活動,像章丘區(qū)今年暑假有20所學(xué)校和社區(qū)聯(lián)合起來,接近200名教師利用假期為1000多名學(xué)生義務(wù)提供托管服務(wù),特別是留守兒童、看護困難家庭。濟南市總工會也通過各級工會組織,整合資源為企業(yè)職工子女提供公益看護服務(wù)。

  聯(lián)手托起快樂假期

  8月3日晚上,文聯(lián)電影放映隊給建南社區(qū)暑期托管班的孩子們免費放電影;8月4日下午,孩子們在大學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下,到附近的JN150文化創(chuàng)意園參觀了梵高藝術(shù)畫展,參與紅船制作、泥塑等手工體驗活動;8月5日下午,社區(qū)邀請了一位老黨員來講革命故事……

  “基本上沒花錢,都是靠‘化緣’!”負(fù)責(zé)托管班的社工孫萌萌開玩笑說,托管班的場地是居委會搬走后的閑置辦公室,原來的桌椅、空調(diào)、投影儀等設(shè)施都派上了用場;小區(qū)物業(yè)公司免費供應(yīng)飲用水;業(yè)委會也將辦公室讓給孩子們作為備用的活動場所;社區(qū)居委會提供了電腦、飲水機等;聯(lián)系的很多活動只收材料費。

  托管班的日常管理主要是小區(qū)的大學(xué)生志愿者王梓岳來承擔(dān),這名山東大學(xué)的學(xué)生整個暑期當(dāng)起了“孩子王”,二七街道給他配備了一名志愿者協(xié)助。20名孩子,從一年級到初二都有,王梓岳的方法就是“大幫小”,學(xué)習(xí)搭配活動,利用自己的化學(xué)專業(yè)特長,帶孩子做趣味實驗,組織“跳蚤市場”售賣二手閑置物品等,各種活動讓孩子們開心過暑假。

  舜華社區(qū)的托管班由社工王姍姍負(fù)責(zé),她有兩位助手。孔雪淼是團委招募來的大學(xué)生志愿者,譚開英是來自社區(qū)的志愿者,她的孩子也在這個托管班里。在此之前,山東大學(xué)的五名大學(xué)生在這里進行暑期社會實踐,半個月的時間和孩子們玩成了好朋友,走的時候,孩子們哭成一片不讓走。

  婦聯(lián)、團委、教育等各單位的資源嫁接,優(yōu)勢互補,形成合力,更重要的是補進專業(yè)力量,讓社區(qū)“家門口的托管班”不僅辦得了,還能辦得好。劉瑞霞在群里公布的托管班課程安排顯示,濟南市青少年宮每周派專業(yè)力量到社區(qū)服務(wù),開展特色藝術(shù)課,積木、泥塑、圍棋、手工、科普小實驗……

  “都是學(xué)校里沒有的。下周,一家社區(qū)銀行來給孩子們講一堂公開課,為孩子樹立守信重諾的意識!眲⑷鹣颊f,公益托管班雖然是免費的,光把孩子們?nèi)ζ饋聿恍校仨氂袃?nèi)容、有吸引力,還得專業(yè),讓孩子們樂意來。為了豐富托管班的內(nèi)容,社區(qū)積極調(diào)動共建單位的積極性。孫萌萌所在的托管班每周二的美術(shù)課,由社區(qū)內(nèi)的一家培訓(xùn)機構(gòu)無償上課。

  據(jù)濟南市婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,各地的暑期“家門口的托管班”結(jié)合各自資源優(yōu)勢,設(shè)計開展主題活動,邀請檢察、公安、應(yīng)急管理等相關(guān)職能單位領(lǐng)域?qū)<,為孩子們舉辦普法和安全教育;動員社區(qū)“五老”力量、婦聯(lián)干部、巾幗志愿者、愛心媽媽為托管班開展志愿服務(wù)。像地質(zhì)博物館、氣象博物館、汽車博物館、禁毒預(yù)防教育展覽館等都成了孩子們集體打卡的熱門場所。(完)