7月20日，澎湃新聞從安徽省霍邱縣第一中學(xué)獲悉，備受關(guān)注的安徽截肢少年周桐已被清華大學(xué)建筑類專業(yè)錄取。
周桐告訴澎湃新聞，前幾天自己和父母去北京玩了幾天，才回到家里。雖然此前清華招生組的老師已經(jīng)表示他的成績上清華沒有問題，但對于最終被什么專業(yè)錄取他其實(shí)沒有百分之百的把握。
“我當(dāng)時第一志愿填報的是計算機(jī)專業(yè)，所以對建筑專業(yè)自己還不是很了解，進(jìn)入大學(xué)后我還要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了解�！敝芡┍硎荆驹柑顖笄�，他和班主任進(jìn)行過充分溝通，綜合考慮了自己的興趣和專業(yè)前景。而對于未來的職業(yè)規(guī)劃，周桐表示自己還需要通過對專業(yè)的學(xué)習(xí)和積累才能最終決定。
因?yàn)橛X得自己的字寫得不夠好，周桐也在利用暑假時間練字�！敖酉聛磉�要找時間提前學(xué)習(xí)大學(xué)的課程，畢竟清華大學(xué)強(qiáng)手如云，進(jìn)了清華后更不能松懈�！敝芡┱f。
2019年，一輛失控的渣土車撞向了16歲的周桐，他因此錯過了中科大少年班選拔的機(jī)會，也永遠(yuǎn)失去了自己的左小腿。
周桐的班主任李家生告訴澎湃新聞，周桐是自己從高一帶上來的。在他的印象中，出車禍前的周桐聰明、勤奮但卻非常低調(diào)。發(fā)生不幸后，作為班主任他感到非常難受，很久也無法接受這個現(xiàn)實(shí)。
命運(yùn)的挫折沒有使周桐止步。七個月后，他戴著假肢、拄著拐杖回到了自己所在的班級。李家生和其他任課老師針對他專門制定了特別的學(xué)習(xí)計劃，幫助他盡快補(bǔ)上落下的課程。
在學(xué)校老師和同學(xué)的幫助下，周桐很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)進(jìn)度。今年高考，他取得了684分的好成績，在安徽全省理科考生中位列第171名。
李家生表示，周桐的高考成績比他原先預(yù)期的要高出了40多分�！耙运母呖汲煽�，即使當(dāng)初沒有參加清華大學(xué)的‘自強(qiáng)計劃’也能上清華。”
“周桐身上體現(xiàn)出的與生命抗?fàn)幍木�，許多大人都不一定具有。這種自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神值得所有人學(xué)習(xí)�！卑不帐』羟窨h第一中學(xué)校長楊明生對澎湃新聞表示。
楊明生介紹，周桐的事跡感染了全校師生，霍邱縣第一中學(xué)為此專門設(shè)立了“感動一中人物”獎。目前，除周桐外已經(jīng)有6位同學(xué)陸續(xù)獲獎�！拔覀兿Ｍㄟ^這一榮譽(yù)，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)周桐的精神，激勵更多同學(xué)要做心態(tài)陽光、精神振奮的年輕人�！�
澎湃新聞記者 楊喆 實(shí)習(xí)生 張瑋
