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“數(shù)智賦能·特色聚力”縣中托管教育研討會在山東青島舉行
2025年07月02日 12:47 來源:中新網山東

  中新網山東新聞6月30日電(王禹)由中國海洋大學主辦的“數(shù)智賦能·特色聚力”縣中托管學校教育高質量發(fā)展研討會日前在青島舉行。多地中學教育工作者圍繞數(shù)智時代背景下的教育變革與創(chuàng)新實踐,開展深入交流與實地研修,共同探索高校引領、三校協(xié)同的基礎教育高質量發(fā)展路徑。

三校教師參加圓桌論壇。主辦方供圖
三校教師參加圓桌論壇。主辦方供圖

  開幕式上,青島第三十九中學校長尹遜朋表示,作為中國海洋大學附屬中學,三十九中在“縣中托管幫扶”工作中始終堅持雙向賦能、協(xié)同共進,通過智聯(lián)教室建設、同課異構教研、項目式課程聯(lián)動等方式,與欒川一高、大悟一中開展深度合作,持續(xù)探索跨區(qū)域教育資源共享與育人模式創(chuàng)新。學校將充分發(fā)揮海洋特色和數(shù)字化優(yōu)勢,助力構建教育協(xié)作共同體,為推動縣域教育優(yōu)質均衡發(fā)展貢獻三十九中力量。

  欒川一高副校長金路星指出,得益于中國海洋大學與青島三十九中的傾情幫扶,學校在課程改革、社團建設、師資成長等方面取得積極成效,初步構建起多樣化、特色化、生活化的育人生態(tài)。學校將以“德智體美勞”五育并舉為引領,走好“特色化辦學”之路,努力打造豫西縣域教育高質量發(fā)展的樣板學校。

  大悟一中副校長顏為華介紹,學校將縣中托管工作作為“一把手工程”重點推進,依托中國海洋大學的統(tǒng)籌引領和青島三十九中的精準幫扶,逐步構建起以智聯(lián)教室、聯(lián)合教研、項目課程為核心的協(xié)同育人機制。近年來,學校在教學理念、課堂效率和師資能力等方面取得顯著提升,未來將進一步轉化外部支持為內生動力,推動學校邁向高質量發(fā)展新階段。

三校教師在中國海洋大學校史館實踐教學。主辦方供圖
三校教師在中國海洋大學校史館實踐教學。主辦方供圖

  中國海洋大學附屬學校籌建工作辦公室主任薛清元強調,作為教育部直屬重點高校,中國海洋大學始終胸懷“國之大者”,積極服務教育強國和海洋強國戰(zhàn)略,主動承擔“縣中托管幫扶”使命任務。學校以青島三十九中為橋梁紐帶,攜手欒川一高、大悟一中,持續(xù)推進資源下沉、能力共建、特色融合,探索高校賦能基礎教育、推動區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展的創(chuàng)新范式,為更多縣域學子拓展廣闊發(fā)展空間。

  本次活動在青島三十九中同步開展了“構建高效課堂的實踐路徑”專題研討和“縣中托管經驗交流與展望”圓桌論壇。專題研討匯聚三地骨干教師,圍繞課堂教學難點、設計優(yōu)化、評價機制等內容展開深入交流。圓桌論壇邀請三校管理者和教師代表共同回顧托管合作歷程,分享在教學管理、師資建設、資源共享等方面的實踐經驗,進一步探討協(xié)同育人機制的深化路徑。

  研討會期間,三校教師還赴多個科研教學基地,開展沉浸式實踐教學活動。包括走進國家深;、海洋地質科技館,中國海洋大學海洋與大氣學院、中國海洋大學校史館、海洋生物博物館、青島八關山氣象臺等地,全面了解海洋學科的科研前沿與教育實踐。在創(chuàng)新教育實踐中心,聽取“面向未來的海洋機器人教育實踐”專題講座,探討跨學科融合型課程在基礎教育中的實踐路徑。

  此次“數(shù)智賦能·特色聚力”縣中托管教育研討會的成功舉辦,不僅展示了中國海洋大學賦能基礎教育的責任擔當,也進一步鞏固了三校在資源共享、教育協(xié)同、育人實踐等方面的深度合作。未來,在中國海洋大學的持續(xù)引領下,青島三十九中、欒川一高、大悟一中將攜手并進,持續(xù)推動縣域教育高質量發(fā)展,探索構建高等教育與基礎教育一體化協(xié)同發(fā)展新模式。(完)

編輯:孫婷婷