中新網(wǎng)山東新聞6月12日電 6月11日，作為第十二屆山東文化藝術(shù)節(jié)新創(chuàng)作優(yōu)秀劇目評比展演的重點(diǎn)劇目，濟(jì)寧藝術(shù)劇院創(chuàng)作排演的大型勵志兒童劇《蕩起雙槳》，亮相濟(jì)南歷山劇院，受到現(xiàn)場小觀眾和家長的一致好評。

　　立足脫貧攻堅、全面決勝小康社會的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，為展示孔孟之鄉(xiāng)文化扶貧成果，濟(jì)寧藝術(shù)劇院2020年年初以微山湖湖區(qū)兒童學(xué)習(xí)生活的角度，關(guān)注貧困地區(qū)的孩子成長和教育問題，展現(xiàn)湖區(qū)教育扶貧“扶貧先扶智”的精神內(nèi)涵，創(chuàng)作排演了大型勵志兒童劇《蕩起雙槳》。

　　全劇從一群模仿電視劇里鐵道游擊隊玩抓鬼子游戲的孩子們開始，充滿了濃郁的地域特色。劇中展現(xiàn)的人物，除了志愿來船校的老師林一燕，堅守了30年的老校長，還有留守的孩子毛豆豆，殘疾的學(xué)生張小柔，父親酗酒的男孩于小飛，家境較好的學(xué)生王大富，家境困難的犟嬸兒等，這些都具有較強(qiáng)的代表性。

　　家住歷下區(qū)千佛山東路某小區(qū)的劉開顏表示，孩子非常喜愛這部作品，整場演出孩子看得十分認(rèn)真。藝術(shù)欣賞是孩子美育教育的一部分，兒童劇憑借現(xiàn)場感、互動性和思想性具有其他藝術(shù)門類無可比擬的優(yōu)勢。

　　翟曉萍在濟(jì)南經(jīng)營一家兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)晚，她特意組織本機(jī)構(gòu)的十幾個孩子到現(xiàn)場觀看《蕩起雙槳》。翟曉萍說，《蕩起雙槳》雖然將故事背景設(shè)定在微山湖，但是具有普遍的現(xiàn)實意義。過去幾年，中國的教育扶貧取得巨大成就，很多孩子走進(jìn)教室接受義務(wù)教育和高等教育，這是新時代的一個好故事。

　　《蕩起雙槳》編劇王娟說：“《蕩起雙槳》中有一處寫老師讓孩子在課堂上睡覺，然后把做的夢寫成作文，這是我童年的真實經(jīng)歷。我的這位老師剛剛大學(xué)畢業(yè)分配到我們學(xué)校，我記得他有一個好大好大的皮箱，里面全是書，他曾告訴我們要多讀書，他還寫過一篇《我想變成太陽》的文章，其實他不知道自己本來就是一輪太陽，照亮了我們的童年�！�

　　王娟介紹，《蕩起雙槳》創(chuàng)作前期，她曾赴微山湖采訪�！安娠L(fēng)中我得知，這所船校創(chuàng)建于1964年，學(xué)校學(xué)生最多的時候達(dá)到二百余人，目前有幾十個孩子還在就讀，每個班最少的只有三個人。附近的一些船校早已取締，但各種原因之下它保留了下來�，F(xiàn)在這所小學(xué)一共有六位老師，有堅守教育崗位四十多年、即將退休的校長夫婦，還有剛剛來到船校的四位年輕教師。來到這所船校任教，他們的青春、命運(yùn)就緊緊的與船校、與船校的孩子們鉤連，在他們的講述中，有歡樂、有苦悶、有猶疑、有堅守，有熱血沸騰的理想和暴風(fēng)雨中跳船救人的壯舉，更多的是平凡的教書育人的故事。”

　　濟(jì)寧藝術(shù)劇院院長侯勁松表示，《蕩起雙槳》在這些特殊人物的碰撞中，折射出孩子成長過程中的心理問題、理想信念問題、家庭問題等等，都是當(dāng)今孩子成長過程中所面臨的普遍問題。“也許我們無法在一個多小時的演出中找到答案，但是可以把所有老師和孩子們都可能會遇到的某些問題揭示出來，與觀眾一起共同面對和探討�！�

　　侯勁松說，《蕩起雙槳》希望向觀眾傳遞這樣一種理念：只要勇敢面對自己，向著自己的理想啟程前行，內(nèi)心就會充滿陽光。只要勇敢蕩起了雙槳，夢想就會起航。

　　據(jù)了解，《蕩起雙槳》2019年10月入圍2020年度國家藝術(shù)基金復(fù)評項目；2020年5月被山東省文化和旅游廳評為2020年全省舞臺藝術(shù)重點(diǎn)創(chuàng)作項目；2020年11月7日作為“第七屆武漢國際戲劇展演優(yōu)秀展演劇目”，赴湖北武漢參加“戲劇溫暖人生·第七屆武漢國際戲劇演出季”；2020年11月山東省文化和旅游廳評為“2020年全省鄉(xiāng)村題材優(yōu)秀文藝作品”；2021年4月被山東省文化和旅游廳評為“百年征程 時代華章”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年山東省優(yōu)秀劇目展演劇目。7月24日至25日，《蕩起雙槳》還將赴中國兒童藝術(shù)劇院參加第十屆中國兒童戲劇節(jié)。(完)