中新網(wǎng)山東新聞10月30日電(何天琦)“職業(yè)教育不能只盯著課堂，要盯著生產(chǎn)線、盯著產(chǎn)業(yè)鏈�！弊筒┞殬I(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記劉偉的這句話，精準(zhǔn)勾勒出該校扎根老工業(yè)基地的發(fā)展初心。作為區(qū)域職教龍頭，該校以教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈融合”為核心，創(chuàng)新構(gòu)建“政府引導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、院校主體、社會(huì)參與”四維協(xié)同機(jī)制，通過校企共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為老工業(yè)城市轉(zhuǎn)型升級(jí)注入堅(jiān)實(shí)職教力量，樹立起全國(guó)職業(yè)教育改革的鮮明樣板。

　　機(jī)制革新破壁壘產(chǎn)業(yè)學(xué)院成融合載體

　　打破“掛牌子”式合作，該校聚焦機(jī)制建設(shè)筑牢產(chǎn)教融合根基。目前已與萬(wàn)華化學(xué)、齊魯石化、魯南制藥等龍頭企業(yè)共建19個(gè)混合所有制現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，創(chuàng)新推行“1+N”理事會(huì)制度，由龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)，全程參與人才培養(yǎng)方案制定。

　　健全校企人員互兼互聘機(jī)制，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)教授聘任管理，確保教學(xué)實(shí)施、技能傳承與協(xié)同攻關(guān)落地見效。引入萬(wàn)華化學(xué)“360度考核”等先進(jìn)評(píng)價(jià)方法，構(gòu)建起學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)多方參與，覆蓋教學(xué)過程、技能增值、就業(yè)質(zhì)量的全方位評(píng)價(jià)體系。其中，與魯南制藥集團(tuán)共建的魯南制藥學(xué)院，以“六進(jìn)六化六融合”為特色，形成“雙管理、雙身份、雙激勵(lì)、雙保障”格局，相關(guān)實(shí)踐榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

　　依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，該校牽頭組建4個(gè)跨區(qū)域全國(guó)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，承擔(dān)5個(gè)省“十強(qiáng)”優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群共同體建設(shè)任務(wù)，參與75個(gè)全國(guó)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，實(shí)體化運(yùn)作國(guó)家首批示范職教集團(tuán)，形成多層次、廣覆蓋的產(chǎn)教融合網(wǎng)絡(luò)。

　　精準(zhǔn)育才接產(chǎn)業(yè)供需對(duì)接實(shí)現(xiàn)“零距離”

　　以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為平臺(tái)，該校圍繞傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)布局，構(gòu)建精準(zhǔn)化人才培養(yǎng)體系。電子電氣工程學(xué)院聯(lián)合山東科匯電力等組建全國(guó)新型電力系統(tǒng)產(chǎn)教共同體，動(dòng)漫藝術(shù)系與本地影視基地共建魯中影視動(dòng)漫現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，醫(yī)養(yǎng)健康現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院與淄博市中心醫(yī)院共建老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。

　　全面推行“崗課賽證”綜合育人模式，將崗位標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、技能競(jìng)賽、職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)深度融入教學(xué)全過程。創(chuàng)新“校中廠”“廠中�！睂�(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式，打破傳統(tǒng)學(xué)科體系，構(gòu)建基于真實(shí)工作場(chǎng)景的模塊化課程體系，針對(duì)不同產(chǎn)業(yè)需求開設(shè)特色訂單班、學(xué)徒班。

　　截至目前，學(xué)校已建成企業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)中心42個(gè)，引入生產(chǎn)性設(shè)備總值超3億元，擁有企業(yè)兼職教師331人，“雙師型”教師占比達(dá)86%。在與京東共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，學(xué)生直接參與“618”“雙十一”等大型電商項(xiàng)目全流程實(shí)訓(xùn)，2024年在校生服務(wù)銷售額突破800萬(wàn)元；理想汽車訂單班畢業(yè)生畢業(yè)前即被“預(yù)定一空”，起薪普遍超6000元，9名優(yōu)秀畢業(yè)生獲“萬(wàn)華工匠”稱號(hào)。

　　協(xié)同創(chuàng)新強(qiáng)賦能技術(shù)服務(wù)反哺區(qū)域發(fā)展

　　發(fā)揮產(chǎn)業(yè)學(xué)院平臺(tái)集聚效應(yīng)，該校與澳帆新材料、凱盛新材料等領(lǐng)軍企業(yè)深度合作，共建中試基地、分析測(cè)試中心等研發(fā)平臺(tái)，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營(yíng)與成本分擔(dān)機(jī)制。教師團(tuán)隊(duì)主動(dòng)對(duì)接企業(yè)需求，聚焦區(qū)域高端化工產(chǎn)業(yè)智能化、綠色化升級(jí)，開展緊缺人才培訓(xùn)、技能鑒定等服務(wù)。

　　魯中新能源汽車現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院與北汽新能源聯(lián)合攻關(guān)的“電池管理系統(tǒng)優(yōu)化”技術(shù)，使車輛續(xù)航里程提升15%，已應(yīng)用于3款量產(chǎn)車型；智能制造學(xué)院研發(fā)的智能分揀設(shè)備，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)降低生產(chǎn)成本20%。教師孫傳兵團(tuán)隊(duì)累計(jì)為企業(yè)解決技術(shù)難題30余項(xiàng)，獲專利10余項(xiàng)，研發(fā)的“陶瓷手模自動(dòng)拋光機(jī)”“手術(shù)刀磨制機(jī)器人”已成功落地應(yīng)用。

　　通過魯中中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)與服務(wù)中心等平臺(tái)，學(xué)校廣泛收集企業(yè)技術(shù)需求，完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目202項(xiàng)，服務(wù)中小微企業(yè)145家，到賬經(jīng)費(fèi)3000多萬(wàn)元，創(chuàng)造社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益超11億元，成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“技術(shù)引擎”。

　　育人成果惠民生職教生態(tài)輻射周邊

　　近五年，該校累計(jì)培養(yǎng)技術(shù)技能人才4萬(wàn)余人，87.93%的畢業(yè)生選擇留魯留淄就業(yè)創(chuàng)業(yè)，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。約80%的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院畢業(yè)生服務(wù)于淄博“四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)，為老工業(yè)城市轉(zhuǎn)型注入“新鮮血液”。

　　該校的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式還形成示范效應(yīng)，帶動(dòng)周邊高中職院校開展同類合作，構(gòu)建起具有區(qū)域特色的產(chǎn)教融合新生態(tài)。站在新的發(fā)展起點(diǎn)，淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)將繼續(xù)深化“四鏈融合”機(jī)制創(chuàng)新，構(gòu)建與區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)集群轉(zhuǎn)型升級(jí)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式，全力建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)輸送職教動(dòng)能。(完)