中新網(wǎng)山東新聞10月11日電(張孝鵬 徐立娟)當下，應(yīng)用型高校在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和人才供給中扮演的角色日益關(guān)鍵。近日，青島黃海學院跨境電商教學團隊正式發(fā)布六部系列重磅著作，系統(tǒng)構(gòu)建了覆蓋行業(yè)研究、專業(yè)建設(shè)、課程標準、培養(yǎng)模式到成果驗證的全鏈條教育閉環(huán)，為國家跨境電商人才戰(zhàn)略落地提供了具有可復制性的“黃海方案”。
此次發(fā)布的六部著作，旨在通過系統(tǒng)化的研究和實踐總結(jié)，形成一套完整的應(yīng)用型跨境電商人才培養(yǎng)體系。
其中，《青島市跨境電商行業(yè)發(fā)展與人才需求戰(zhàn)略研究》立足青島區(qū)域特色，與青島市跨境電子商務(wù)協(xié)會聯(lián)合開展調(diào)研，依托一手行業(yè)數(shù)據(jù)與典型實踐案例，系統(tǒng)分析了跨境電商產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、政策環(huán)境與技術(shù)革新等機遇，面對當前品牌建設(shè)不足、數(shù)智人才短缺等挑戰(zhàn)，提出了具有前瞻性的人才戰(zhàn)略路徑。為政府制定產(chǎn)業(yè)政策、企業(yè)拓展國際市場、院校優(yōu)化人才培養(yǎng)等提供兼具區(qū)域特色與全球視野的決策參考，具有重要的區(qū)域戰(zhàn)略意義和行業(yè)推廣價值。
《應(yīng)用型跨境電商專業(yè)集群建設(shè)研究與實踐》基于學校實踐探索，從全球發(fā)展趨勢、國家政策導向、教育內(nèi)在邏輯與區(qū)域經(jīng)濟融合等多個維度，系統(tǒng)構(gòu)建了跨境電商專業(yè)集群建設(shè)的理論框架與實踐路徑。提出“以鏈建群”“以核建群”的雙軌模式，強調(diào)產(chǎn)教融合、課程體系重構(gòu)、項目化教學與質(zhì)量保障機制的協(xié)同創(chuàng)新，并引入“專業(yè)集群成熟度評價矩陣”“院園合一”等機制，為高校專業(yè)集群建設(shè)提供了可復制、可推廣的“黃海經(jīng)驗”。
《跨境電子商務(wù)專業(yè)課程標準與微專業(yè)教學指南》系統(tǒng)構(gòu)建了應(yīng)用型本科高�？缇畴娚虒I(yè)的課程體系與微專業(yè)教學規(guī)范。聚焦課程體系標準化與微專業(yè)建設(shè)，涵蓋10門核心課程標準與8門微專業(yè)教學指南，突出產(chǎn)教融合、課程思政與數(shù)智能力導向，為跨境電商人才培養(yǎng)提供了一套理論與實踐并重、教學與產(chǎn)業(yè)協(xié)同的標準化指南，對推動跨境電商教育規(guī)范化、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟升級具有重要意義。
《“院園合一”機制下跨境電商工作室制人才培養(yǎng)》深入闡述了“院園合一”校企協(xié)同育人機制的理論基礎(chǔ)、運行邏輯及實施路徑，強調(diào)以“學業(yè)+產(chǎn)業(yè)+創(chuàng)業(yè)”為融合路徑，以工作室為載體，推動教學場景職業(yè)化、課程內(nèi)容項目化、師資隊伍雙師化，推進跨境電商數(shù)智化實戰(zhàn)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)協(xié)同培養(yǎng)。匯集典型工作室案例，展示了師生同創(chuàng)、企生共創(chuàng)等多元育人成果，為應(yīng)用型高校深化產(chǎn)教融合、推動教育改革提供了可復制的實踐范本。
《青島黃海學院電商優(yōu)秀畢業(yè)生—卓越之路與成功案例》匯聚近百位在不同領(lǐng)域取得突出成就的電商畢業(yè)生，涵蓋跨境電商、直播電商、品牌創(chuàng)業(yè)、數(shù)字運營等方向。以“案例+分析+啟示”為框架，不僅真實記錄了每位校友的成長路徑與奮斗歷程，也是連接母校與校友、課堂與社會的重要橋梁，更是傳遞出“選擇大于努力”“拼搏成就夢想”“跨界融合創(chuàng)新”等時代精神，彰顯了青島黃海學院在應(yīng)用型電商人才培養(yǎng)方面的卓越成果與社會影響力。
《應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“黃�！睂嵺`》凝練學校本科教育以來的辦學經(jīng)驗，系統(tǒng)闡述了學校在應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中的理念創(chuàng)新、路徑探索與機制構(gòu)建。以探索優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展之路為主線，貫穿“以文化人”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“產(chǎn)教融合”“數(shù)字轉(zhuǎn)型”等十大主題，呈現(xiàn)了“院園合一”育人機制、跨境電商人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等多項具有示范意義的實踐成果，為高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型與跨境電商人才培養(yǎng)提供了可復制、可推廣的實踐范本。
以六部著作為載體，青島黃海學院不僅系統(tǒng)總結(jié)了學校在跨境電商教育領(lǐng)域的探索與實踐，更展現(xiàn)出學校在響應(yīng)國家教育政策、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的擔當與智慧。未來，學校將持續(xù)深化“黃海模式”，為國家、地方高水平對外開放與跨境電商高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻“黃海智慧”。(完)
