中新網(wǎng)山東新聞12月10日電 為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在學(xué)校形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)月系列活動(dòng)。

　　在科學(xué)活動(dòng)月中，種植和觀察植物是一項(xiàng)不可錯(cuò)過(guò)的精彩活動(dòng)。二年級(jí)各班開(kāi)展“種下希望，植出快樂(lè)”植物種植實(shí)踐活動(dòng)。

　　在種植之前，孩子們發(fā)揮奇思妙想將生活中廢舊物品巧妙地轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的花瓶。舊塑料瓶、易拉罐等在同學(xué)們的巧手下煥發(fā)出新的生機(jī)。原本可能被丟棄的物品，如今成為了承載綠色生命的美麗容器。孩子們將精心挑選的植物被小心翼翼地栽種在自制的花瓶中。有小巧可愛(ài)的多肉植物，生機(jī)勃勃的綠蘿，還有色彩斑斕的花卉。每一個(gè)花瓶都仿佛是一個(gè)小小的生態(tài)世界，充滿(mǎn)了生命的活力。

　　周一清晨，孩子們就早早捧著自己精心種植的植物來(lái)到校園，200多盆植物為校園送來(lái)春天的氣息。展覽期間，師生們紛紛前來(lái)欣賞植物。孩子們不僅認(rèn)真觀察植物，還搖身一變一名名小科學(xué)家紛紛登場(chǎng)，仔細(xì)記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，寫(xiě)下觀察日記。將“知行合一”的學(xué)習(xí)態(tài)度體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)則是一場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)。當(dāng)孩子們把電線、電池和小燈泡連接起來(lái)，看著小燈泡亮起的那一刻，就像是點(diǎn)亮了一顆科學(xué)之星。孩子們會(huì)明白電流是如何在電路中流動(dòng)的，這種親身體驗(yàn)比書(shū)本上的知識(shí)更加生動(dòng)。還有制作簡(jiǎn)易的橋梁、了解月相變化、模擬地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)、自制放大鏡等實(shí)驗(yàn)讓孩子們感受到科學(xué)在生活中的無(wú)處不在。

　　科學(xué)小游戲更是讓整個(gè)活動(dòng)月充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。比如利用音錘和音叉進(jìn)行聽(tīng)音辨位游戲，兩位同學(xué)一前一后站立，后面的同學(xué)通過(guò)敲擊音錘和音叉在不同方位發(fā)出聲音，前面的同學(xué)通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)辨別聲音來(lái)源的方向。這看似簡(jiǎn)單的游戲，卻能讓孩子們了解聲音傳播與方向判斷的科學(xué)原理。

　　科學(xué)活動(dòng)月是孩子們踏上科學(xué)征程的起點(diǎn)，是激發(fā)他們好奇心和探索欲的搖籃。在這里，每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)成為小小的科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去熱愛(ài)科學(xué)。（完）